Bild und Bildung: die Relecture der Mystagogie Meister Eckharts
In der zeitgenössischen Religionspädagogik spielt der Bildungsbegriff eine zentrale Rolle. In seiner in der deutschen Sprache einzigartigen Prägung verweist er auf den Bildbegriff, den wiederum Meister Eckhart (+1328) in das Zentrum seiner Mystagogie stellte. Die Arbeit untersucht den Zusammenhang v...
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Format: | Electronic Book |
| Language: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2015
|
| In: | Year: 2015 |
| Reviews: | Bild und Bildung. Die Relecture der Mystagogie Meister Eckharts (2016) (Kemnitzer, Konstanze, 1975 -)
|
| Edition: | 1. Auflage |
| Series/Journal: | Praktische Theologie heute
Band 139 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Eckhart Meister 1260-1328
/ Education
/ Mystagogy
/ Hermeneutics
/ Religious pedagogy
B Religious pedagogy |
| Further subjects: | B
Theology
B Meister Eckhart B Bildungsprozesse B Thesis B Christ B Religious pedagogy |
| Online Access: |
Cover Volltext (doi) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 877310955 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20240902231546.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 180504s2015 gw |||||om 00| ||ger c | ||
| 020 | |a 9783170262881 |9 978-3-17-026288-1 | ||
| 024 | 3 | |a 9783170262881 | |
| 024 | 7 | |a 10.17433/978-3-17-026288-1 |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627)877310955 | ||
| 035 | |a (DE-576)50267931X | ||
| 035 | |a (DE-599)BSZ50267931X | ||
| 035 | |a (OCoLC)943764811 | ||
| 035 | |a (KOHLH)9783170262881 | ||
| 035 | |a (EBP)09340607X | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a ger | ||
| 044 | |c XA-DE | ||
| 072 | 7 | |a Mittelalterliche & Scholastische Philosophie |2 bicssc | |
| 072 | 7 | |a 9540 |2 wsb | |
| 072 | 7 | |a REL102000 |2 bisacsh | |
| 084 | |a 1 |2 ssgn | ||
| 084 | |a CE 2717 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/17897:11616 | ||
| 084 | |a 08.22 |2 bkl | ||
| 084 | |a 11.77 |2 bkl | ||
| 084 | |a 11.52 |2 bkl | ||
| 100 | 1 | |e VerfasserIn |0 (DE-588)1042652171 |0 (DE-627)769185010 |0 (DE-576)393360091 |4 aut |a Fröhling, Christian |d 1979- | |
| 109 | |a Fröhling, Christian 1979- | ||
| 240 | 1 | 0 | |a Paradoxale Religionspädagogik - die Relecture der Mystagogie Meister Eckharts |
| 245 | 1 | 0 | |a Bild und Bildung |b die Relecture der Mystagogie Meister Eckharts |c Christian Fröhling |
| 250 | |a 1. Auflage | ||
| 264 | 1 | |a Stuttgart |b Verlag W. Kohlhammer |c 2015 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (240 Seiten) | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Praktische Theologie heute |v Band 139 | |
| 500 | |a Die Dissertation wurde unter dem Titel "Paradoxale Religionspädagogik - Die Relecture der Mystagogie Meister Eckharts" verteidigt | ||
| 502 | |b Dissertation |c Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen Frankfurt am Main |d 2013 | ||
| 520 | |a In der zeitgenössischen Religionspädagogik spielt der Bildungsbegriff eine zentrale Rolle. In seiner in der deutschen Sprache einzigartigen Prägung verweist er auf den Bildbegriff, den wiederum Meister Eckhart (+1328) in das Zentrum seiner Mystagogie stellte. Die Arbeit untersucht den Zusammenhang von Bild und Bildung, indem sie gegenwärtige religionspädagogische Ansätze auf ihr Selbstverständnis hin befragt. Die Relecture der Mystagogie Meister Eckharts lässt die Rahmenbedingungen gegenwärtiger Religionspädagogik klar hervortreten und zeigt ihre unterschiedlich ausgeprägte Verwandtschaft mit einem Abbilddenken, das das Lehr- und Lernarrangement ausschließlich im Sinne einer Imitation erscheinen lässt. Durch die Entflechtung von Religion, Bildung und Didaktik kommt es zu einem neuen Verständnis von Bildungs- und Lernprozessen: Lehrer und Schüler sind im didaktischen Dreieck gleich, insofern sie ihre Vernunft am gemeinsamen Werk gebrauchen. | ||
| 650 | 4 | |a Christus | |
| 650 | 4 | |a Christus | |
| 650 | 4 | |a Theologie | |
| 650 | 4 | |a Religionspädagogik | |
| 650 | 4 | |a Bildungsprozesse | |
| 650 | 4 | |a Meister Eckhart | |
| 655 | 7 | |a Hochschulschrift |0 (DE-588)4113937-9 |0 (DE-627)105825778 |0 (DE-576)209480580 |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |d p |0 (DE-588)118528823 |0 (DE-627)079329683 |0 (DE-576)345150929 |2 gnd |a Eckhart |c Meister |d 1260-1328 |
| 689 | 0 | 1 | |d s |0 (DE-588)4006650-2 |0 (DE-627)106376810 |0 (DE-576)208866450 |2 gnd |a Bildung |
| 689 | 0 | 2 | |d s |0 (DE-588)4131509-1 |0 (DE-627)10569455X |0 (DE-576)209627867 |2 gnd |a Mystagogie |
| 689 | 0 | 3 | |d s |0 (DE-588)4128972-9 |0 (DE-627)105713252 |0 (DE-576)209606614 |2 gnd |a Hermeneutik |
| 689 | 0 | 4 | |d s |0 (DE-588)4378168-8 |0 (DE-627)185240194 |0 (DE-576)211807451 |2 gnd |a Katholische Religionspädagogik |
| 689 | 0 | |5 DE-101 | |
| 689 | 1 | 0 | |d s |0 (DE-588)4049412-3 |0 (DE-627)10451681X |0 (DE-576)209081937 |2 gnd |a Religionspädagogik |
| 689 | 1 | |5 (DE-627) | |
| 710 | 2 | |e Grad-verleihende Institution |0 (DE-588)1004607-0 |0 (DE-627)103039694 |0 (DE-576)191157430 |4 dgg |a Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen | |
| 751 | |a Frankfurt am Main |0 (DE-588)4018118-2 |0 (DE-627)106327356 |0 (DE-576)208922695 |4 uvp | ||
| 776 | 1 | |z 9783170262874 | |
| 776 | 1 | |z 9783170262874 | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |a Fröhling, Christian, 1979 - |t Bild und Bildung |b 1. Auflage |d Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2015 |h 240 Seiten |w (DE-627)787155993 |w (DE-576)454497725 |z 3170262874 |z 9783170262874 |k Non-Electronic |
| 787 | 0 | 8 | |i Rezensiert in |a Kemnitzer, Konstanze, 1975 - |t Bild und Bildung. Die Relecture der Mystagogie Meister Eckharts |d 2016 |w (DE-627)1797997165 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-026288-1 |m X:KOHLH |x Verlag |z lizenzpflichtig |
| 856 | 4 | 2 | |u https://www.kohlhammer.de/medien/public/cover-max/978-3-17-026288-1_cmax.jpg |m X:KOHLH |3 Cover |
| 856 | |u https://doi.org/10.17433/978-3-17-026288-1 |x doi |3 Volltext | ||
| 912 | |a ZDB-84-KTP-alt |b 2016 | ||
| 912 | |a ZDB-84-KHU | ||
| 912 | |a ZDB-84-KET |b 2018 | ||
| 935 | |i Blocktest | ||
| 936 | r | v | |a CE 2717 |b Abhandlungen, Studien |k Philosophie |k Geschichte der Philosophie |k Geschichte der Philosophie des Abendlandes von Antike bis 20. Jahrhundert |k Philosophie des Mittelalters |k Autoren |k Autoren E |k Eckhart (Meister) |k Abhandlungen, Studien |0 (DE-627)1271567636 |0 (DE-625)rvk/17897:11616 |0 (DE-576)201567636 |
| 936 | b | k | |a 08.22 |j Mittelalterliche Philosophie |q SEPA |0 (DE-627)106415255 |
| 936 | b | k | |a 11.77 |j Religionspädagogik |q SEPA |0 (DE-627)106403931 |
| 936 | b | k | |a 11.52 |j Mittelalterliches Christentum |q SEPA |0 (DE-627)10641965X |
| 950 | |a Theologie, Philosophie, Kulturwissenschaft 2016 | ||
| 950 | |a Backfile Paket eLibrary Theologie/Kulturwissenschaft, enthält Titel bis einschließlich 2018 | ||
| 951 | |a BO | ||
| ELC | |a 1 | ||
| ITA | |a 1 |t 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 4446391550 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 877310955 | ||
| LOK | |0 005 20240103081709 | ||
| LOK | |0 008 240103||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-21 |c DE-627 |d DE-21 | ||
| LOK | |0 092 |o k |p p | ||
| LOK | |0 689 |a s |a eBook-Kohlhammer-EBS | ||
| LOK | |0 852 |a DE-21 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 85640 |u https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-026288-1 |z Zugang für die Universität Tübingen | ||
| LOK | |0 912 |a ZDB-84-KHU | ||
| LOK | |0 935 |a ebok |a lbok | ||
| ORI | |a TA-MARC-ixtheo_oa001.raw | ||
| REL | |a 1 | ||
| STA | 0 | 0 | |a Christ,Education,Learning,Culture,Education in art,Education in literature,Hermeneutics,Mystagogy,Religious pedagogy,Catholic religious pedagogy,Religious pedagogy,Religious education,Theology,Theology |
| STB | 0 | 0 | |a Christ,Herméneutique,Mystagogie,Pédagogie de la religion catholique,Pédagogie des religions,Théologie,Théologie,Éducation,Culture,Culture |
| STC | 0 | 0 | |a Cristo,Educación,Hermenéutica,Mistagogía,Pedagogía de la religión,Pedagogía de la religión católica,Teología,Teología |
| STD | 0 | 0 | |a Cristo,Ermeneutica,Istruzione,Mistagogia,Pedagogia della religione,Pedagogia della religione cattolica,Teologia,Teologia |
| STE | 0 | 0 | |a 宗教奥秘传授,秘法传授,宗教奥秘的启示,宗教教育,教育,修养,神学家,诠释学,解释学 |
| STF | 0 | 0 | |a 宗教奧秘傳授,秘法傳授,宗教奧秘的啟示,宗教教育,教育,修養,神學家,詮釋學,解釋學 |
| STG | 0 | 0 | |a Cristo,Educação,Hermenêutica,Mistagogia,Pedagogia da religião,Pedagogia da religião católica,Teologia,Teologia |
| STH | 0 | 0 | |a Богословие (мотив),Богословие,Герменевтика,Католическая педагогика религии,Образование,Педагогика религии,Посвящение в таинство,Христос (понятие) |
| STI | 0 | 0 | |a Εκπαίδευση,Παιδεία,Ερμηνευτική,Θεολογία (μοτίβο),Θεολογία,Θρησκευτική παιδαγωγική,Καθολική θρησκευτική εκπαίδευση,Μυσταγωγία,Χριστός (όρος) |
| SUB | |a REL | ||
| SYE | 0 | 0 | |a Christos , Christos , Christliche Theologie |
| SYG | 0 | 0 | |a Eckart,Meister,1260-1328,Eckehart,Meister,1260-1328,Eckhardt,Meister,1260-1328,Eccardus,Magister,1260-1328,Eccart,Magister,1260-1328,Echardus,de Hochheim,1260-1328,Eckart,Maître,1260-1328,Eckhart,der Meister,1260-1328,Eckhart,von Hochheim,1260-1328,Meister, Eckhart,1260-1328,Eckhart,Maître,1260-1328,Eckardus,1260-1328,Eckhardus,Magister,1260-1328,Eckardus,Magister,1260-1328,Aicardus,Magister,1260-1328,Aycardus,Magister,1260-1328,Haycardus,Magister,1260-1328,Eckardus,de Hochheim,1260-1328,Eckhard,Meester,1260-1328,Eckehart,Meester,1260-1328,Eckehart,Mäster,1260-1328,Eckhart,Meester,1260-1328,Eckhart,Mester,1260-1328,Eckhart,Mistr,1260-1328,Eckhart,Mistrz,1260-1328,Eckhart,Maestro,1260-1328,Ekeharts,Meisters,1260-1328,Eckhart,Mojster,1260-1328,Ekhart,Majstor,1260-1328,Ekchart,Majster,1260-1328,Eckhardt,Doctor,1260-1328,Eckhardt,Doktor,1260-1328,Eckhart,Mestre,1260-1328,Ai ke ha,1260-1328,Aikeha,1260-1328,Meister Eckhart,1260-1328,Aychardus,1260-1328,Eckhart, Johannes,1260-1328,Equardus,1260-1328,Pseudo-Eckardus,1260-1328,Eckehart,1260-1328,Eckhardt,1260-1328,Eccardus,1260-1328,Echardus,1260-1328,Eccart,1260-1328,Meister Eckehart,1260-1328,Frater Ekhardus,1260-1328,Magister Eckhart,1260-1328,Echehart,1260-1328,Ekhardus,1260-1328,Eckehard,1260-1328,Meister Eckart,1260-1328,Eckhart,1260-1328,Eckart,1260-1328,Eckardus (Magister),1260-1328,Eckhardus (Magister),1260-1328,Echardus (de Hochheim),1260-1328,Eckehart (Meister),1260-1328,Eccart (Magister),1260-1328,Eckart (Meister),1260-1328,Eckhart (von Hochheim),1260-1328,Eccardus (Magister),1260-1328,Aicardus (Magister),1260-1328,Haycardus (Magister),1260-1328,Aycardus (Magister),1260-1328,Eckhart (Meister),1260-1328,Eckhardt (Meister),1260-1328,Echardus, Magister,1260-1328,Ekkehart, Meister,1260-1328,Eckehardt, Meister,1260-1328,Eckehart von Hochheim,1260-1328,Echardus,Magister,1260-1328,Eckard,Meister,1260-1328,Ekhart, Meister,1260-1328,Ma i seu teu ui Eg ka leu teu,1260-1328,Egkaleuteu,Maiseuteuui,1260-1328,Ekk'arŭt'ŭŭi,Maisŭt'ŭŭi,1260-1328 , Education , Mystagogik , Auslegung |