Ästhetik - Körper - Leiblichkeit: aktuelle Debatten in bildungsbezogener Absicht
Welche Implikationen und Konsequenzen hat der 'body turn' für bildungstheoretische Reflexionen? Die Beiträge dieses Bandes gehen unterschiedlichen gegenwärtigen Be- und Entgrenzungen, Spannungsfeldern und Inszenierungspraktiken des Körpers nach. Der Band bietet bildungstheoretisch interess...
| Corporate Author: | |
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| Contributors: | ; |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2019
|
| In: | Year: 2019 |
| Edition: | 1. Auflage |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Body
/ Bodiliness
/ Aesthetics
/ Education
/ Interdisciplinary research
B Movement education / Identity development / Body image / Bodily experience B Bodiliness |
| Further subjects: | B
Conference program 12.10.2016-13.10.2016 (Hannover)
|
| Online Access: |
Auszug Auszug (Verlag) Table of Contents Unbekannt (Verlag) |
MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Ästhetik - Körper - Leiblichkeit |b aktuelle Debatten in bildungsbezogener Absicht |c Maren Bienert, Monika E. Fuchs (Hg.) |
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| 500 | |a "Mit dem Ziel, die genannten Phänomene aufzugreifen und sie im Abschreiten der für den Diskurs einschlägigen Parameter „Ästhetik - Körper - Leiblichkeit“ einer interdisziplinären Betrachtung zuzuführen, fand am 12. und 13. Oktober 2016 in Hannover ein interdisziplinäres Expertensymposium statt. [...] Der vorliegende Band dokumentiert die Gesprächsgänge des Symposiums [...]" - Aus dem Vorwort (Seite 11) | ||
| 520 | |a Welche Implikationen und Konsequenzen hat der 'body turn' für bildungstheoretische Reflexionen? Die Beiträge dieses Bandes gehen unterschiedlichen gegenwärtigen Be- und Entgrenzungen, Spannungsfeldern und Inszenierungspraktiken des Körpers nach. Der Band bietet bildungstheoretisch interessierte Perspektivierungen aus unterschiedlichen Disziplinen; es finden sich Beiträge aus Theologie, Medizin, Soziologie, Medien- und Sportwissenschaft sowie Kunstdidaktik. | ||
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| STA | 0 | 0 | |a Aesthetics,Art,Aesthetics,Bodiliness,Bodiliness,Bodily experience,Sense of the body,Body,Bodily awareness,Body image,Body,Body,Human body in literature,Material body,Physical body,Education,Learning,Culture,Education in art,Education in literature,Identity development,Interdisciplinary research,Movement education |
| STB | 0 | 0 | |a Corporalité,Corporalité,Corporéité,Corporéité,Corporéité (motif),Corporéité,Corps,Corps,Corps,Développement de l'Identité,Esthétique,Esthétique,Expérience corporelle,Image du corps,Recherche interdisciplinaire,Éducation au mouvement,Éducation,Culture,Culture |
| STC | 0 | 0 | |a Corporeidad,Corporeidad,Cuerpo,Cuerpo,Cuerpo,Desarrollo de la identidad,Educación,Educación motora,Estética,Estética,Experiencia corporal,Imagen del cuerpo,Investigación interdisciplinar |
| STD | 0 | 0 | |a Corpo,Corpo,Corpo,Corporeità <motivo>,Corporeità,Fisicità,Fisicità,Fisicità (motivo),Fisicità,Educazione al movimento,Esperienza del corpo,Estetica,Immagine del corpo,Istruzione,Ricerca interdisciplinare,Sviluppo dell'identità |
| STE | 0 | 0 | |a 体格,体格,体态,体态,教育,修养,物体,身体,身体,躯体,躯干,躯体,躯干,美学,跨学科研究,跨领域研究,身份发展,身体经验,身体知觉,身像,体像,身体意象 |
| STF | 0 | 0 | |a 教育,修養,物體,身體,身體,軀體,軀干,軀體,軀干,美學,跨學科研究,跨領域研究,身份發展,身像,體像,身體意象,身體經驗,身體知覺,體格,體格,體態,體態 |
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| STH | 0 | 0 | |a Двигательное воспитание,Изображение тела,Интердисциплинарное исследование,Образование,Развитие личности,Телесность (мотив),Телесность,Телесный опыт,Тело (физика),Тело (мотив),Тело,Эстетика |
| STI | 0 | 0 | |a Αισθητική,Ανάπτυξη της ταυτότητας,Διεπιστημονική έρευνα,Εικόνα του σώματος,Εκπαίδευση,Παιδεία,Σωματική εμπειρία,Σωματικότητα (μοτίβο),Σωματικότητα,Σώμα (φυσική),Σώμα (μοτίβο),Σώμα,Φυσική αγωγή |
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| SYG | 0 | 0 | |a Materieller Körper,Körperbild,Mensch,Menschlicher Körper,Corpus , Körperlichkeit , Künste,Künste,Kunstästhetik,Kunstphilosophie,Kunsttheorie,Philosophische Ästhetik,Kunstanschauung,Kunstauffassung , Education , Fächerübergreifende Forschung , Bewegung,Bewegungsbildung,Bewegungsunterricht,Körpererziehung,Motorische Erziehung,Sporterziehung,Bewegungsförderung , Identität,Identitätsentfaltung,Identitätsbildung , Body Image,Körper-Ich , Körperbewusstsein,Körperwahrnehmung,Körperbewusstsein,Körperwahrnehmung,Körpererleben,Körpergefühl,Körperarbeit , Körperlichkeit |
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