Gotteshäuser als Bildungsstätten: Eine komparative Feldforschung in der Sakralraumpädagogik

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Wildt, Kim de 1975- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Ergon 2015
In: Der sakrale Ort im Wandel
Year: 2015, Pages: 93-120
Standardized Subjects / Keyword chains:B Church building / Sacral building / School class / Leadership / Interfaith dialogue / Pedagogics / Didactics
B Minster (Bonn) / Sri-Kamadchi-Ampal-Tempel (Hamm) / Synagoge Roonstraße (Cologne) / Al-Muhajirin Moschee Bonn, Bonn
B Christianity / Hinduism / Judaism / Islam

MARC

LEADER 00000caa a2200000 4500
001 892468238
003 DE-627
005 20240118174432.0
007 tu
008 170627s2015 xx ||||| 00| ||ger c
020 |a 9783956501067 
035 |a (DE-627)892468238 
035 |a (DE-576)9892468236 
035 |a (DE-599)GBV892468238 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1050705467  |0 (DE-627)784663408  |0 (DE-576)404963595  |4 aut  |a Wildt, Kim de  |d 1975- 
109 |a Wildt, Kim de 1975-  |a DeWildt, Kim 1975-  |a De Wildt, Kim 1975- 
245 1 0 |a Gotteshäuser als Bildungsstätten  |b Eine komparative Feldforschung in der Sakralraumpädagogik  |c Kim de Wildt 
264 1 |c 2015 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Komparativ 
601 |a Feldforschung 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4073436-5  |0 (DE-627)104791268  |0 (DE-576)209190450  |2 gnd  |a Kirchenbau 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4178936-2  |0 (DE-627)105337609  |0 (DE-576)20998788X  |2 gnd  |a Sakralbau 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4133589-2  |0 (DE-627)105678996  |0 (DE-576)209645180  |2 gnd  |a Schulklasse 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4018776-7  |0 (DE-627)104288965  |0 (DE-576)20892650X  |2 gnd  |a Führung 
689 0 4 |d s  |0 (DE-588)4192352-2  |0 (DE-627)105235164  |0 (DE-576)210079924  |2 gnd  |a Interreligiöser Dialog 
689 0 5 |d s  |0 (DE-588)4044302-4  |0 (DE-627)106206168  |0 (DE-576)209060174  |2 gnd  |a Pädagogik 
689 0 6 |d s  |0 (DE-588)4070463-4  |0 (DE-627)104767367  |0 (DE-576)209181044  |2 gnd  |a Didaktik 
689 0 |5 (DE-627) 
689 1 0 |d g  |0 (DE-588)4248427-3  |0 (DE-627)104786701  |0 (DE-576)210496304  |2 gnd  |a Bonner Münster  |g Bonn 
689 1 1 |d g  |0 (DE-588)7782802-1  |0 (DE-627)703673181  |0 (DE-576)357662776  |2 gnd  |a Sri-Kamadchi-Ampal-Tempel  |g Hamm (Westf) 
689 1 2 |d g  |0 (DE-588)7784049-5  |0 (DE-627)703687972  |0 (DE-576)35767393X  |2 gnd  |a Synagoge Roonstraße  |g Köln 
689 1 3 |d g  |0 (DE-588)7785873-6  |0 (DE-627)703708503  |0 (DE-576)357690354  |g Al-Muhajirin Moschee Bonn  |2 gnd  |a Bonn  |x Al-Muhajirin Moschee Bonn 
689 1 |5 (DE-627) 
689 2 0 |d s  |0 (DE-588)4010074-1  |0 (DE-627)104493933  |0 (DE-576)20888579X  |2 gnd  |a Christentum 
689 2 1 |d s  |0 (DE-588)4024955-4  |0 (DE-627)106295438  |0 (DE-576)208958487  |2 gnd  |a Hinduismus 
689 2 2 |d s  |0 (DE-588)4114087-4  |0 (DE-627)104603151  |0 (DE-576)20948182X  |2 gnd  |a Judentum 
689 2 3 |d s  |0 (DE-588)4027743-4  |0 (DE-627)106283499  |0 (DE-576)20897220X  |2 gnd  |a Islam 
689 2 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t Der sakrale Ort im Wandel  |d Würzburg : Ergon, 2015  |g (2015), Seite 93-120  |h 301 S.  |w (DE-627)827033184  |w (DE-576)434939773  |z 9783956501067  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:2015  |g pages:93-120 
951 |a AR 
ELC |b 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3963760389 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 892468238 
LOK |0 005 20210809151823 
LOK |0 008 210809||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixau  |a rwzx 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Abrahamitische Religionen 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Christianity,Christian world view,World view,Christian ideology,Church building,Church building,Church space,Architecture,Liturgical space,Church architecture,Didactics,Hinduism,Hinduism,Interfaith dialogue,Interreligious relations,Interreligious dialog,Interreligious encounter,Islam,Islam,Judaism,Judaism,Judaism in literature,Leadership,Pedagogics,Pedagogics,Pedagogy,Education science,Paedagogy,Paedagogics,Education,Sacral building,Sacred architecture,Christian architecture,Religious architecture,Architecture,School class,School class,Form,Class 
STB 0 0 |a Christianisme,Christianisme,Classe d’école,Classe d'école,Dialogue interreligieux,Dialogue interreligieux,Didactique,Direction,Leadership,Leadership,Hindouisme,Hindouisme,Islam,Islam,Judaïsme,Judaïsme,Pédagogie,Pédagogie,Édifice sacré,Église,Église,Architecture religieuse 
STC 0 0 |a Clase escolar,Clase escolar,Cristianismo,Cristianismo,Cristiandad,Cristiandad,Cristiandad (Motivo),Cristiandad,Didáctica,Diálogo interreligioso,Diálogo inter-religioso,Edificio sagrado,Hinduismo,Hinduismo,Iglesia,Iglesia,Islam,Islam,Judaísmo,Judaísmo,Liderazgo,Pedagogía,Pedagogía 
STD 0 0 |a Classe scolastica,Classe scolastica,Cristianesimo,Cristianesimo,Dialogo interreligioso,Dialogo interreligioso,Didattica,Ebraismo,Ebraismo,Edificio della chiesa <motivo>,Edificio della chiesa,Chiesa (edificio),Chiesa,Chiesa (edificio, motivo),Chiesa,Edificio sacro,Induismo,Induismo,Islam,Islam,Leadership,Pedagogia,Pedagogia 
STE 0 0 |a 伊斯兰教,伊斯兰教,回教,回教,印度教,基督教,基督教,基督教世界观,宗教建筑,神圣建筑,宗教间关系,教堂建筑,教堂建筑,礼拜堂,教堂,礼拜堂,教堂,教学法,教学理论,教育法,教育学,犹太教,犹太教,班级,年级,领导 
STF 0 0 |a 伊斯蘭教,伊斯蘭教,回教,回教,印度教,基督教,基督教,基督教世界觀,宗教建築,神聖建築,宗教間關係,教堂建築,教堂建築,禮拜堂,教堂,禮拜堂,教堂,教學法,教學理論,教育法,教育學,猶太教,猶太教,班級,年級,領導 
STG 0 0 |a Cristianismo,Cristianismo,Cristandade,Cristandade,Cristandade (Motivo),Cristandade,Didática,Diálogo inter-religioso,Diálogo inter-religioso,Edifício sagrado,Hinduísmo,Hinduísmo,Igreja,Igreja,Islã,Islã,Judaísmo,Judaísmo,Liderança,Pedagogia,Pedagogia,Turma,Turma,Classe escolar,Classe escolar,Classe escolar (Motivo),Classe escolar 
STH 0 0 |a Дидактика,Индуизм (мотив),Индуизм,Ислам (мотив),Ислам,Иудаизм (мотив),Иудаизм,Межрелигиозный диалог,Педагогика (мотив),Педагогика,Руководство,Командирование,Сакральная архитектура,Строение церкви (мотив),Строение церкви,Христианство (мотив),Христианство,Школьный класс (мотив),Школьный класс 
STI 0 0 |a Διαθρησκειακός διάλογος,Διδακτική,Εκκλησιαστικό κτήριο <μοτίβο>,Εκκλησιαστικό κτήριο,Εκκλησία (κτήριο),Εκκλησία (κτήριο, μοτίβο),Ηγεσία,Ιερό κτίσμα,Ιερό κτήριο,Ινδουισμός (μοτίβο),Ινδουισμός,Ιουδαϊσμός (μοτίβο),Ιουδαϊσμός,Ισλάμ (μοτίβο),Ισλάμ,Παιδαγωγική (μοτίβο),Παιδαγωγική,Σχολική τάξη (μοτίβο),Σχολική τάξη,Χριστιανισμός (μοτίβο),Χριστιανισμός 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Gotteshaus,Kirche <Gebäude>,Kirchengebäude,Kirchenraum,Kirchen <Gebäude>,Gotteshaus,Kirche,Kirchengebäude,Kirchenraum,Kirchen , Sakrale Architektur,Sakralarchitektur,Religiöse Architektur,Kultgebäude,Kultbau , Klasse,Schulklassen , Führen,Führerschaft,Personalführung,Mitarbeiterführung,Menschenführung,Führungsverhalten , Interreligiöse Beziehung,Interreligiöse Begegnung,Interreligiöser Kontakt,Religionskontakt , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften , Bildungspolitik - Politische Bildung - Gemeinschaftskunde - Didaktik,Schuldidaktik,Unterrichtslehre , Münster Bonn,Münsterkirche Bonn,Sankt Cassius und Florentius,Münster Sankt Martin,Sankt Martin Bonn,Münsterbasilika Bonn , Sri Kamadchi Ampal Tempel,Hindu-Tempel,Kamadchi-Tempel,Hammer Kamadchi-Tempel,Dravida-Tempel , Synagoge Köln,Synagoge am Rathenauplatz , Stadtkreis Bonn,Castra Bonnensia,Bonna,Bundesstadt Bonn,Stadt Bonn,Bundeshauptstadt Bonn , Christianity,Christliche Mission,Missionierung,Christenheit,Christianitas,Christliche Religion,Christliche Weltanschauung , Hinduism,Brahmanismus,Vedic religion , Judaism,Judaismus,Jüdische Religion,Zionism,Zionismus,Jüdische Religion,Judaismus,Jüdische Religion,Judaismus , Islam