Zur "Demokratisierung" des Wissens im 16. und 17. Jahrhundert: die Auswirkungen unterschiedlicher Lehr- und Lernkonzepte auf das christlich-jüdische Verhältnis
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| Medienart: | Druck Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Verlag d. Hessischen Kirchengeschichtlichen Vereinigung
1995
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| In: |
Aspekte protestantischen Lebens im hessischen und nassauischen Raum
Jahr: 1995, Seiten: 55-78 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Bildung
/ Humanismus
/ Christentum
/ Judentum
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| RelBib Classification: | BH Judentum CC Christentum und nichtchristliche Religionen; interreligiöse Beziehungen KAG Kirchengeschichte 1500-1648; Reformation; Humanismus; Renaissance ZF Pädagogik |
| weitere Schlagwörter: | B
Christentum
B Deutschland B Bildungswesen / Geschichte B Judentum |
| Enthält: | In: Aspekte protestantischen Lebens im hessischen und nassauischen Raum
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