Ausbildung von ReligionslehrerInnen: konfessionell - kooperativ - interreligiös - pluralitätsfähig
Beschreitet man neue Wege, so müssen diese auch kritisch angesehen werden: In welche Richtung sie führen, ob sie für die BenutzerInnen begehbar sind etc. "Neue Wege" werden in der Ausbildung von ReligionslehrerInnen beschritten, wenn sie konfessionell- kooperativ angelegt sind. Dieses Buch...
| Contributors: | ; ; |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Münster Wien
Lit
2014
|
| In: |
Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien, Krems (9)
Year: 2014 |
| Series/Journal: | Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems
Bd. 9 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems
/ Religion teacher
/ Teacher training
/ Ecumene
B Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems / Religion teacher / Teacher training |
| Further subjects: | B
Collection of essays
|
| Online Access: |
Table of Contents |
MARC
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| 520 | |a Beschreitet man neue Wege, so müssen diese auch kritisch angesehen werden: In welche Richtung sie führen, ob sie für die BenutzerInnen begehbar sind etc. "Neue Wege" werden in der Ausbildung von ReligionslehrerInnen beschritten, wenn sie konfessionell- kooperativ angelegt sind. Dieses Buch gibt Einblick in die konfessionell-kooperative Ausbildung für katholische, altkatholische, evangelische, orthodoxe und orientalisch-orthodoxe ReligionslehrerInnen an der ökumenisch getragenen Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems. In ihrem Mittelpunkt steht das Lernen durch interkonfessionelle und interreligiöse Begegnung. Zu diesen "neuen Wegen" werden wissenschaftliche Evaluationsberichte präsentiert, kritisch diskutiert und durch ein Beispiel aus Baden-Württemberg ergänzt. | ||
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