A Comparison of Paradigms of Ethical Learning

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Détails bibliographiques
Auteurs: Hofmann, Franz (Auteur) ; Dangl, Oskar 1957- (Auteur)
Type de support: Électronique Article
Langue:Anglais
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publié: Brill 2004
Dans: Journal of empirical theology
Année: 2004, Volume: 17, Numéro: 2, Pages: 147-171
Accès en ligne: Volltext (Verlag)
Édition parallèle:Non-électronique
Description
ISSN:1570-9256
Contient:In: Journal of empirical theology
Persistent identifiers:DOI: 10.1163/1570925042652543