Educação e Religião na propaganda para crianças
Este artigo apresenta uma reflexão teórico-analítica sobre a temática Educação e Religião na propaganda para crianças. Descreve algumas características da pós-modernidade, destacando o imediatismo, o consumismo e a secularização como elementos constitutivos do nosso tempo. Caracteriza a mídia como u...
| Published in: | Horizonte |
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| Authors: | ; |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Portuguese |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
[publisher not identified]
[2015]
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| In: |
Horizonte
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| Further subjects: | B
childhood consumerism
B Consumo infantil B Education B Educação B Mídia B Childhood B Religião B Media B Religion B Infância |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | Este artigo apresenta uma reflexão teórico-analítica sobre a temática Educação e Religião na propaganda para crianças. Descreve algumas características da pós-modernidade, destacando o imediatismo, o consumismo e a secularização como elementos constitutivos do nosso tempo. Caracteriza a mídia como uma espécie de ser todo-poderoso que canaliza, processa, produz e divulga as características pós-modernas, oferecendo produtos que formam e moldam o modo de ser na sociedade ocidental. Analisa o conteúdo de duas propagandas, indicando possibilidades da presença de um discurso bíblico-teológico-educativo. Sustenta que, na propaganda, há uma intrínseca relação entre Educação e Religião, tornando presentes e constitutivas da forma de aprender, pensar e agir das crianças práticas como a do poder pelo consumo e do consumir para ocupar um lugar neste mundo. Na propaganda, formas de socialização são apresentadas às crianças. Por fim, sugere-se que uma das formas de inserir e problematizar as propagandas em contextos educativos ocorra por meio da leitura e análise das narrativas dos comerciais com as crianças. |
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| ISSN: | 2175-5841 |
| Contains: | Enthalten in: Horizonte
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