Criança, Terreiro e Aprendizagem: um olhar sobre a Infância no Candomblé
As pesquisas no campo da Antropologia da Criança ainda são incipientes quanto aos estudos envolvendo as crianças de Candomblé, especialmente no que diz respeito a seus processos de aprendizagem. O presente trabalho é elaborado na interface entre a Antropologia da Educação, da Criança e da Religião,...
| Published in: | Estudos de religião |
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| Contributors: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Portuguese |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Imprensa Metodista
[2017]
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| In: |
Estudos de religião
Year: 2017, Volume: 31, Issue: 3, Pages: 273-297 |
| RelBib Classification: | AH Religious education AZ New religious movements BS Traditional African religions KBR Latin America |
| Further subjects: | B
Criança de Candomblé
B Antropologia da Criança B Aprendizagem nos Terreiros |
| Online Access: |
Volltext (doi) Volltext (kostenfrei) |
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| 520 | |a As pesquisas no campo da Antropologia da Criança ainda são incipientes quanto aos estudos envolvendo as crianças de Candomblé, especialmente no que diz respeito a seus processos de aprendizagem. O presente trabalho é elaborado na interface entre a Antropologia da Educação, da Criança e da Religião, visando investigar o que é ser criança no Candomblé e a forma como se constituem os processos de aprendizagem das crianças no terreiro, como na recorrência à brincadeira e à ludicidade nesses processos. Os dados apresentados são oriundos da pesquisa etnográfica que foi realizada entre os anos de 2013 e 2014, na cidade de Maceió - Alagoas. | ||
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