Die Kreuzzüge - zwischen polarisierender Gewalt und tolerantem Dialog
Das Modul soll im Rahmen des Oberthemas ein Lernen am historischen Beispiel ermöglichen. Dabei geht es nicht darum, das Thema Kreuzzüge als verganges Ereignis ohne Gegenwartsrelevanz zu bearbeiten: am Beispiel der Kreuzzüge sollen Ausdrucksformen göttlich legitimierter Gewalt kritisch reflektiert we...
| Published in: | Religion und Gewalt |
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| Authors: | ; |
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Vandenhoeck & Ruprecht
2018
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| In: |
Religion und Gewalt
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| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Violence
/ Religion
/ Crusades
/ Religious instruction
/ Vocational school
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| Summary: | Das Modul soll im Rahmen des Oberthemas ein Lernen am historischen Beispiel ermöglichen. Dabei geht es nicht darum, das Thema Kreuzzüge als verganges Ereignis ohne Gegenwartsrelevanz zu bearbeiten: am Beispiel der Kreuzzüge sollen Ausdrucksformen göttlich legitimierter Gewalt kritisch reflektiert werden. Es geht also um die Ausbildung von Wahrnehmungs- und Deutungskompetenz im Hinblick auf religiös fundierte Abgrenzungs- und Konfliktmuster anhand eines historischen Beispiels. |
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| ISBN: | 3525717474 |
| Contains: | Enthalten in: Gronover, Matthias, Religion und Gewalt
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