Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung: Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte
| Published in: | Reihe für Osnabrücker Islamstudien |
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| Contributors: | |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Published: |
Frankfurt am Main Berlin Bern Bruxelles New York Oxford Wien
Peter Lang, Internationaler Verlag d. Wissenschaften
2011
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| In: |
Reihe für Osnabrücker Islamstudien (Band 3)
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| Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
| Series/Journal: | Reihe für Osnabrücker Islamstudien
Band 3 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Teaching Islamic religion
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| Further subjects: | B
Collection of essays
B Islamic Religious Education (Germany) B Islam Study and teaching (Germany) |
| Online Access: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) Rezension (Verlag) |
| Item Description: | Literaturangaben |
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| ISBN: | 3631607105 |