Die Sonderschulen abschaffen?: Ein Pro und Kontra zur Inklusion von Behinderten an der Regelschule
| Auteurs: | ; |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Gemeinschaftswerk d. Evangelische Publizistik
2012
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| Dans: |
Zeitzeichen
Année: 2012, Volume: 13, Numéro: 8, Pages: 12-15 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Handicapé
/ Inclusion (Sociologie)
/ Intégration
/ École
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| RelBib Classification: | NBE Anthropologie NCC Éthique sociale ZF Pédagogie |
| Informations sur les droits: | InC 1.0 |
| ISSN: | 1616-4164 |
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| Contient: | In: Zeitzeichen
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