"Hallo hier bin ich, wer ist dort?": Anfragen zum Handykult; Überlegungen und Unterrichtsideen

Immer mehr Kinder und Jugendliche haben ein Handy in ihren Schultaschen. Lehrkräfte müssen einen vernünftigen Umgang damit finden. Für den Unterricht ist es aber auch eine Chance, mit diesem neuen Medium menschliche Umgangsformen zu erkunden, die uns helfen, vermehrt miteinander zu kommunizieren. Di...

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Bibliographic Details
Main Author: Höfler, Alfred 1947- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Theolog. Verlag 2000
In: RL
Year: 2000, Volume: 29, Issue: 1, Pages: 32-34
Standardized Subjects / Keyword chains:B Cellular phone / Interpersonal relationship
RelBib Classification:CD Christianity and Culture
ZB Sociology

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520 |a Immer mehr Kinder und Jugendliche haben ein Handy in ihren Schultaschen. Lehrkräfte müssen einen vernünftigen Umgang damit finden. Für den Unterricht ist es aber auch eine Chance, mit diesem neuen Medium menschliche Umgangsformen zu erkunden, die uns helfen, vermehrt miteinander zu kommunizieren. Die Förderung echter und sinnvoller Kommunikation ist eine zentrale Aufgabe der Religionspädagogik. Einige Anregungen dazu können sie in den nachfolgenden Beispielen finden. Wir hoffen, damit auch eine Brücke zwischen modernster Kommunikationstechnologieen und uralten religiösen Traditionen zu schlagen, ohne dabei eines gegen das andere auszuspielen. 
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