Die Genderfrage in der Unterstufe: Bausteine für eine geschlechtergerechte Unterweisung

In einer pluralistischen Gesellschaft können sich Kinder nicht mehr an eindeutigen Geschlechterrollen orientieren. Das verunsichert sie, aber es ermöglicht ihnen auch, unbefangener nach der eigenen Identität als Mädchen oder Junge zu suchen. In userer Arbeit mit den Kindern der Unterstufe begleiten...

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Bibliographic Details
Main Author: Stüdeli, Martin (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Theolog. Verlag 2010
In: Reli
Year: 2010, Volume: 39, Issue: 1, Pages: 13-15
Standardized Subjects / Keyword chains:B Gender-specific role / Identity search / Religious instruction / Elementary school teaching
RelBib Classification:NBE Anthropology
RF Christian education; catechetics
ZD Psychology
Description
Summary:In einer pluralistischen Gesellschaft können sich Kinder nicht mehr an eindeutigen Geschlechterrollen orientieren. Das verunsichert sie, aber es ermöglicht ihnen auch, unbefangener nach der eigenen Identität als Mädchen oder Junge zu suchen. In userer Arbeit mit den Kindern der Unterstufe begleiten wir diese Suche. Dazu dienen eine neutrale Haltung, das Nachfragen und die Förderung des Austauschs mit praktischen Inputs.
ISSN:1662-8861
Contains:In: Reli