Schulische Bildungsarbeit - demnächst eine Marginalie?: über den wachsenden Anteil nicht sachbezogenen Sprechens im Unterricht
Auteur principal: | |
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Type de support: | Imprimé Article |
Langue: | Allemand |
Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publié: |
Verein Katholischer Deutscher Lehrerinnen
2000
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Dans: |
Katholische Bildung
Année: 2000, Volume: 101, Numéro: 10, Pages: 401-406 |
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Perturbation du cours
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RelBib Classification: | ZF Pédagogie |
ISSN: | 0343-4605 |
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Contient: | In: Katholische Bildung
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