Das Bildungspotential des Religionsunterrichts: Aspekte und mögliche didaktische Konkretisierungen ; Versuch eines Vergleichs zwischen Hartmut von Hentigs Essay "Bildung" und der "Bildenden Kraft des Religionsunterrichts"
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Review |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Oldenbourg Schulbuchverl.
2000
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| Dans: |
Religionsunterricht an höheren Schulen
Année: 2000, Volume: 43, Numéro: 4, Pages: 263-273 |
| Compte rendu de: | Bildung / Hartmut von Hentig (Verweyen-Hackmann, Edith) |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Éducation
/ Enseignement de la religion catholique
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| RelBib Classification: | KDB Église catholique romaine RF Pédagogie religieuse ZF Pédagogie |
| Sujets non-standardisés: | B
Compte-rendu de lecture
B Enseignement de la religion B Éducation |
| ISSN: | 0341-8960 |
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| Contient: | In: Religionsunterricht an höheren Schulen
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