Wertebildung, Interesse und Religionsunterricht: ethisch und religiös ausgerichteter Unterricht im Vergleich : theoretische und empirische Untersuchungen zur Wirksamkeit des BRU
| Contributors: | ; |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Münster New York
Waxmann
2018
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| In: |
Glaube - Wertebildung - Interreligiosität (Band 16)
Year: 2018 |
| Series/Journal: | Glaube - Wertebildung - Interreligiosität
Band 16 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Moral judgment
/ Moral education
/ Value education
/ Ethics teaching
/ Religious instruction
/ Vocational school
B Ethics teaching / Religious instruction / Value education / Power of judgment / Pedagogics / Ethics |
| Further subjects: | B
Collection of essays
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| Online Access: |
Table of Contents Blurb |
| Parallel Edition: | Electronic
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| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 201-212 |
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| ISBN: | 3830939086 |