Wertebildung, Interesse und Religionsunterricht: ethisch und religiös ausgerichteter Unterricht im Vergleich : theoretische und empirische Untersuchungen zur Wirksamkeit des BRU
Contributors: | ; |
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Format: | Print Book |
Language: | German |
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Published: |
Münster New York
Waxmann
2018
|
In: |
Glaube - Wertebildung - Interreligiosität (Band 16)
Year: 2018 |
Series/Journal: | Glaube - Wertebildung - Interreligiosität
Band 16 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Moral judgment
/ Moral education
/ Value education
/ Ethics teaching
/ Religious instruction
/ Vocational school
B Ethics teaching / Religious instruction / Value education / Power of judgment / Pedagogics / Ethics |
Further subjects: | B
Collection of essays
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Online Access: |
Table of Contents Blurb |
Parallel Edition: | Electronic
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STB | 0 | 0 | |a Centre de formation professionnelle,Discernement,Enseignement de la religion,Enseignement de l’éthique,Éthique (matière scolaire, Allemagne),Éthique,Jugement moral,Pédagogie,Pédagogie,Éducation morale,Éducation morale,Éducation aux valeurs,Éducation aux valeurs,Éthique,Éthique,Morale,Morale,Morale |
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