The effect of religious groups' dominance in classroom on cognitive and noncognitive educational outcomes

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Driessen, Geert W. (Author)
Format: Electronic/Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Brill 2002
In: International journal of education and religion
Year: 2002, Volume: 3, Issue: 1, Pages: 46-68
Standardized Subjects / Keyword chains:B School class / Religious group / Teaching success
RelBib Classification:AD Sociology of religion; religious policy
ZF Education
Online Access: Volltext (doi)

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1645472906
003 DE-627
005 20220616122151.0
007 tu
008 160405s2002 xx ||||| 00| ||eng c
024 7 |a 10.1163/157006202760182436  |2 doi 
035 |a (DE-627)1645472906 
035 |a (DE-576)466412932 
035 |a (DE-599)BSZ466412932 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
084 |a 1  |a 0  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)1156968852  |0 (DE-627)1020944277  |0 (DE-576)502548185  |4 aut  |a Driessen, Geert W. 
109 |a Driessen, Geert W.  |a Driessen, Geert  |a Driessen, Gerard W.  |a Driessen, Geert W. J. M. 
245 1 4 |a The effect of religious groups' dominance in classroom on cognitive and noncognitive educational outcomes  |c Geert W.J.M. Driessen 
264 1 |c 2002 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
652 |a AD:ZF 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4133589-2  |0 (DE-627)105678996  |0 (DE-576)209645180  |2 gnd  |a Schulklasse 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4177711-6  |0 (DE-627)105346616  |0 (DE-576)209979607  |2 gnd  |a Religiöse Gruppe 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4187076-1  |0 (DE-627)105274941  |0 (DE-576)210043407  |2 gnd  |a Unterrichtserfolg 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t International journal of education and religion  |d Leiden : Brill, 2000  |g 3(2002), 1, Seite 46-68  |w (DE-627)320600424  |w (DE-600)2020097-3  |w (DE-576)091137128  |x 1389-9791  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:3  |g year:2002  |g number:1  |g pages:46-68 
856 |u https://doi.org/10.1163/157006202760182436  |x doi  |3 Volltext 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |a 1  |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3314335237 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1645472906 
LOK |0 005 20160405143459 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442053712  |a ZF 
LOK |0 936ln  |0 1442043016  |a AD 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Religious group,Church group,School class,School class,Form,Class,Teaching success,Teacher effectiveness,Teacher effectiveness 
STB 0 0 |a Classe d’école,Classe d'école,Efficacité didactique,Succès d'enseignement,Succès d'enseignement,Groupe religieux 
STC 0 0 |a Clase escolar,Clase escolar,Grupo religioso,Suceso de la enseñanza 
STD 0 0 |a Classe scolastica,Classe scolastica,Efficacia dell'insegnamento,Gruppo religioso 
STE 0 0 |a 宗教团体,班级,年级,课堂成功,教学成功 
STF 0 0 |a 宗教團體,班級,年級,課堂成功,教學成功 
STG 0 0 |a Grupo religioso,Sucesso do ensino,Turma,Turma,Classe escolar,Classe escolar,Classe escolar (Motivo),Classe escolar 
STH 0 0 |a Религиозная групировка,Успех преподавания,Школьный класс (мотив),Школьный класс 
STI 0 0 |a Επιτυχία της διδασκαλίας,Θρησκευτική ομάδα,Σχολική τάξη (μοτίβο),Σχολική τάξη 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Klasse,Schulklassen , Lehreffektivität,Lehrerfolg,Unterricht,Unterrichtsergebnis