Beyond the "ordinary reader" and the "invisible intellectual": shifting contextual Bible study from liberation discourse to liberation pedagogy

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Old Testament essays
1. VerfasserIn: Nadar, Sarojini (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Dep. 2009
In: Old Testament essays
normierte Schlagwort(-folgen):B Hermeneutik / Bibel / Theologie der Befreiung
RelBib Classification:FD Kontextuelle Theologie
HA Bibel
ZF Pädagogik
weitere Schlagwörter:B Pädagogik
B Theologie der Befreiung
B Aktualisierung
Beschreibung
ISSN:1010-9919
Enthält:In: Old Testament essays