Beyond the "ordinary reader" and the "invisible intellectual": shifting contextual Bible study from liberation discourse to liberation pedagogy
| Publié dans: | Old Testament essays |
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| Auteur principal: | |
| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Dep.
2009
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| Dans: |
Old Testament essays
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| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Herméneutique
/ Bibel
/ Théologie de la libération
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| RelBib Classification: | FD Théologie contextuelle HA Bible ZF Pédagogie |
| Sujets non-standardisés: | B
Actualisation
B Théologie de la libération B Pédagogie |
| ISSN: | 1010-9919 |
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| Contient: | In: Old Testament essays
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