Wissenserwerb im Religionsunterricht: die Bedeutung von Erfahrung in einem performativ ausgerichteten Religionsunterricht
Main Author: | |
---|---|
Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Verlag LUSA
2009
|
In: |
Religionspädagogische Beiträge
Year: 2009, Volume: 63, Pages: 29-38 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Experience oriented learning
/ Performance (Psychology)
/ Religious instruction
B Experience oriented learning / Performative religious instruction |
RelBib Classification: | RF Christian education; catechetics ZD Psychology |
ISSN: | 0173-0339 |
---|---|
Contains: | In: Religionspädagogische Beiträge
|