Insegnare l'islam in tempi di emergenza: tradizione e/o innovazione?: Il nuovo curriculum scolastico della Giordania come importante caso di studio
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Format: | Print Article |
Language: | Italian |
Check availability: | HBZ Gateway |
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Published: |
Nerbini
[2018]
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In: |
Archivio teologico Torinese
Year: 2018, Volume: 24, Issue: 2, Pages: 287-309 |
RelBib Classification: | AH Religious education BJ Islam KBL Near East and North Africa |
ISSN: | 1591-2957 |
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Contains: | Enthalten in: Archivio teologico Torinese
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