Fast Nacht: Sieben Schritte bis Ostern
Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Vorab; Die Materialien im Überblick; Zum Sinn und Gebrauch dieses Heftes; Thematisches Stichwort: Mein Herz ist schwer; Pädagogisch-didaktischer Horizont; Die Schwerpunkte und ihre Bausteine ; I. Was macht der Mann am Kreuz?; 1 Sie hielten Rat,...
| Main Author: | |
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| Format: | Electronic Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2007
|
| In: | Year: 2007 |
| Edition: | Online-Ausg. |
| Series/Journal: | Religionsunterricht primar
EBL-Schweitzer |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Passion
/ Protestant religious instruction
/ Elementary school
B Resurrection / Protestant religious instruction / Elementary school B Lent / Protestant religious instruction / Elementary school |
| Further subjects: | B
Teaching material
B Resurrection B Passion / Jesus Christus Protestant religious instruction Elementary school Teaching material B Christian Education B Resurrection / Jesus Christus Protestant religious instruction Elementary school Teaching material B Religious Education B Electronic books |
| Online Access: |
Volltext (Verlag) Volltext (Verlag) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
|
| Summary: | Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Vorab; Die Materialien im Überblick; Zum Sinn und Gebrauch dieses Heftes; Thematisches Stichwort: Mein Herz ist schwer; Pädagogisch-didaktischer Horizont; Die Schwerpunkte und ihre Bausteine ; I. Was macht der Mann am Kreuz?; 1 Sie hielten Rat, wie sie ihn töten könnten; 2 Er breitete die Arme aus und segnete sie; 3 „Vater, vergib ihnen"; 4 Hilf dir selbst, steig herab; Das alles soll mit auf unser Bild vom Kreuz; M1 Kreuze; M2 Christus-Kreuze; M3 Das ist Jesus!; M4 Jesus hat Gott nicht beleidigt 27 M5 Jesus will den Kaiser nicht stürzen 29/M6 So kann man doch mit Gott nicht reden!; M7 Da wackelt der Thron!; M8 Unter den Flügeln der Mutter; M9 Unter den Flügeln Gottes; M10 Beschützt sein und beschützen; M11 Kannst du nicht schlafen,; M12 Der verlorene Sohn; M13 Gott segnet seine Geschöpfe; M14 Aarons Segen; M15 Gott segnet die Kinder; M16 Leiden und Segen; M17 Ich kann mich nicht mehr sehen (lassen); M18 Lied: „Tut mir leid"; M19 Er warf unsere Sünden ins äußerste Meer; M20 Sündenbock; M21 Mein Wappentier; M22 Kreuz mit; M23 Der Prophet Jesaja malt ein Bild von Gottes heiler Welt M24 Ein HungertuchM25 Was auf Kreuzen zu sehen ist; II. Er ist auferstanden, er ist wahrhaftig auferstanden!; 5 Die Frauen am Grab; 6 Ein Unterschied wie Tag und Nacht; 7 Thomas - Wie soll man das glauben?; M26 Was ist schon ein Stein; M27 Er ist tot; M28 Fühl mal; III. Mitten in der Nacht beginnt der neue Morgen; 1 Fasten heißt: Sich öffnen; 2 Dunkel, draußen; 3 Die Augen sehen nicht; 4 Die Ohren hören nicht; 5 Die Stimmen verstummen; 6 Dunkel, drinnen. Und dann: Licht!; M29 Loben; M30 INRI; M31 Kreuz mit Licht; M32 Kreuz, geöffnet; M33 Luise und Thea: Ostern; M34 Luise und Thea: Emmaus IV. Jesu Weg zum Kreuz - wer geht mit?1 Der König reitet auf einem Esel; 2 Das geht zu weit!; 3 Noch eine kleine Weile; 4 Gesalbt zum König, gesalbt zum Sterben; 5 Ich bin das Brot; 6 In der Welt habt ihr Angst; 7 Menschen beim Kreuz; M35 Felsenfest - gnädig; M36 Menschen beim Kreuz ; Grundsätzlich; Religionsunterricht primar - das religionsdidaktische Konzept Kreuz und Auferstehung - eine Herausforderung für jeden Religionspädagogen. Das neu erwachende Interesse an Riten gibt den Impuls, die Passionszeit in der Schule zu begehen, anstatt sie zu unterrichten: Aschermittwoch, Sieben Wochen »ohne«, Passionsspiele, Osternachtfeier. Das Heft bietet neben flexiblen Unterrichtsbausteinen zu Themen wie Schuld und Vergebung, Prozess Jesu, Kreuz und Segen ein 7-Wochen-Modell für den 1- bis 2-stündigen Religionsunterricht, ein 7-Tage-Modell für eine Projektwoche sowie einen Vorschlag zur Gestaltung einer Osternacht in der Schule. Kreuz und Auferstehung - ei |
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| Item Description: | Description based upon print version of record |
| ISBN: | 3647610070 |