Religions- oder Religionskundeunterricht?: eine Fallstudie zu einer verfassungsrechtlichen Dichotomie am Beispiel des Bremer Unterrichts in Biblischer Geschichte
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Format: | Print Article |
Language: | German |
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Published: |
Nomos
2006
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In: |
Recht der Jugend und des Bildungswesens
Year: 2006, Volume: 54, Issue: 4, Pages: 460-473 |
ISSN: | 0034-1312 |
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Contains: | In: Recht der Jugend und des Bildungswesens
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