Inwiefern meditative Zugänge für religiöse Erziehung bedeutsam sind: Vorüberlegungen zu einer Theorie meditativen Glaubenlernens
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Format: | Print Article |
Language: | German |
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Published: |
Verlag LUSA
1985
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In: |
Religionspädagogische Beiträge
Year: 1985, Volume: 16, Pages: 124-129 |
RelBib Classification: | AG Religious life; material religion AH Religious education RF Christian education; catechetics |
ISSN: | 0173-0339 |
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Contains: | In: Religionspädagogische Beiträge
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