Es streite, wer kann!: ein neuer Rekonstruktions- und Interpretationversuch für das sumerische Schulstreitgespräch ‚Dialog 1‘
On the basis of the recent edition of Dialogue 1 by J. C. Johnson and M. J. Geller (2015), this article offers a revised text reconstruction as well as a differing interpretation of the text and its protagonists. The interpretation of Dialogue 1 as a verbal contest between two schoolboys of rather u...
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| Beteiligte: | ; |
| Medienart: | Elektronisch Rezension |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
2019
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| In: |
Zeitschrift für Assyriologie und vorderasiatische Archäologie
Jahr: 2019, Band: 109, Heft: 1, Seiten: 1-47 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Sumer
/ Text
/ Textgeschichte
/ Streitgespräch
/ Übersetzung
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| RelBib Classification: | TB Altertum |
| weitere Schlagwörter: | B
Rezension
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| Online-Zugang: |
Vermutlich kostenfreier Zugang Volltext (Resolving-System) |
| Zusammenfassung: | On the basis of the recent edition of Dialogue 1 by J. C. Johnson and M. J. Geller (2015), this article offers a revised text reconstruction as well as a differing interpretation of the text and its protagonists. The interpretation of Dialogue 1 as a verbal contest between two schoolboys of rather unequal rhetorical proficiency is based on a rhetorical analysis of the dialogue and a more systematic contextualisation within the corpus of Sumerian literary disputations and related compositions. |
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| ISSN: | 1613-1150 |
| Enthält: | Enthalten in: Zeitschrift für Assyriologie und vorderasiatische Archäologie
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1515/za-2019-0001 |
