Des orphelinats sans orphelins ?: Réflexions d' anthropologie morale sur les « orphelinats » pour les enfants indiens
Dans les premières décennies du vingtième siècle, un groupe de missionnaires capucins espagnols a construit, dans le nord de la Colombie, une série d'?établissements éducatifs qu'?ils appelèrent «?orphelinats?» (même si la plupart des enfants qui y étaient éduqués n'?étaient pas des o...
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Format: | Electronic Article |
Language: | French |
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Published: |
Brill
[2019]
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In: |
Social sciences and missions
Year: 2019, Volume: 32, Issue: 1/2, Pages: 3-30 |
Further subjects: | B
Colombia
B peuples autochtones B Colonialism B Indigenous People B moral anthropology B anthropologie morale B Missions B Colombie B Colonialisme |
Online Access: |
Volltext (Resolving-System) Volltext (doi) |
Summary: | Dans les premières décennies du vingtième siècle, un groupe de missionnaires capucins espagnols a construit, dans le nord de la Colombie, une série d'?établissements éducatifs qu'?ils appelèrent «?orphelinats?» (même si la plupart des enfants qui y étaient éduqués n'?étaient pas des orphelins) et qui représentaient la mise en place d'?une nouvelle stratégie de conversion/ civilisation des groupes indiens de la région après plusieurs décennies d'?échec. Cet article propose d'?analyser le processus ayant conduit les missionnaires à théoriser cette pratique de séparation des enfants de leur famille comme la plus pertinente pour réaliser leur travail d'?évangélisation. Comment cette méthode - considérée aujourd'?hui comme l'?une des plus controversées d'?un point de vue éthico-moral - a-t-elle été progressivement construite comme la meilleure solution pour convertir les populations indigènes du nord de la Colombie et les incorporer à la nation?? Et surtout, quels sont les registres argumentatifs que les missionnaires ont utilisés pour convaincre les pouvoirs publics d'?apporter leur soutien à cette entreprise fondée sur l'?enlèvement des enfants indigènes à leurs familles?? |
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ISSN: | 1874-8945 |
Contains: | Enthalten in: Social sciences and missions
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Persistent identifiers: | DOI: 10.1163/18748945-03201017 |