Nachdenken über Unterricht: Fallstudien zum Unterricht in Griechisch und Latein im Humanismus
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| Corporate Authors: | ; |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
Speyer
Kartoffeldruck-Verlag
2020
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| In: | Year: 2020 |
| Series/Journal: | Didaskalika
Band 4 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Classical language teaching
/ Humanism (motif)
/ History 1500-1600
B Classical language teaching / Digitalization |
| Further subjects: | B
Digitalization
B Rader, Matthäus (1561-1634) B Classical language teaching B Conference program 28.05.2019 (Tübingen) B More, Thomas (1478-1535) B Greek teaching B Latin language--Study and teaching B History 1500-1600 B History 1490-1600 B Conference program 2019 (Tübingen) B Humanism (motif) |
| Online Access: |
Table of Contents (Publisher) |
| Item Description: | "Der hier vorgelegte Band ... enthält Beiträge, die während der Tagung 'Vom Lernen und Lehren. Pädagogisches Nachdenken über Unterricht im Humanismus' am 28. Mai 2019 im Philologischen Seminar der Eberhard Karls Universität in Tübingen in Form von Vorträgen zur Diskussion gestellt wurden oder im Umfeld der Tagung entstanden sind." - Einleitung |
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| Physical Description: | 138 Seiten |
| ISBN: | 9783939526421 |
