Differenzwahrnehmung und -deutung. Religionspädagogische Anmerkungen zu einem entscheidenden Aspekt der Inklusionsdebatte im Bildungskontext

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Bibliographic Details
Main Author: Peter, Karin 1977- (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Published: Nomos 2019
In: Religion bildet
Year: 2019, Pages: 235-251
Description
Item Description:Literaturangaben
ISBN:3848746123
Contains:Enthalten in: Religion bildet