Islamischer Religionsunterricht im fächerkooperierenden Interreligiösen Begegnungslernen
Fächerkooperierendes Interreligiöses Begegnungslernen | Grundlegende Begriffe | Organisation: Phasen der Fächerkooperation im Interreligiösen Begegnungslernen,Themen, Prinzipien | Anforderungen an die Lehrerausbildung | Interreligiöses Begegnungslernen in der Lehrerausbildung Bezüge zum Bildungsplan...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2020
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| In: |
Islam Didaktik
Year: 2020, Pages: 40-57 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Islamic religious instruction
/ Interdisciplinary teaching
/ Religious education
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| Summary: | Fächerkooperierendes Interreligiöses Begegnungslernen | Grundlegende Begriffe | Organisation: Phasen der Fächerkooperation im Interreligiösen Begegnungslernen,Themen, Prinzipien | Anforderungen an die Lehrerausbildung | Interreligiöses Begegnungslernen in der Lehrerausbildung Bezüge zum Bildungsplan |
|---|---|
| ISBN: | 9783589160853 |
| Contains: | Enthalten in: Islam Didaktik
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