Religionsunterricht - ein Auslaufmodell?: Begründungen und Grundlagen religiöser Bildung in der Schule

Der konfessionelle Religionsunterricht gerät in Schule und Öffentlichkeit immer stärker unter Legitimationsdruck. Inwiefern ist er in Zeiten religiöser Pluralität für die Heranwachsenden noch relevant? Wie müssen religiöse Bildungsprozesse gestaltet sein, damit sie auf die Fragen und Bedürfnisse der...

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Auteur principal: Gärtner, Claudia 1971- (Auteur)
Type de support: Électronique Livre
Langue:Allemand
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Publié: Paderborn Ferdinand Schöningh [2015]
Dans: Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft (Band 19)
Année: 2015
Recensions:Religionsunterricht – ein Auslaufmodell? Begründungen und Grundlagen religiöser Bildung in der Schule (2017) (Simojoki, Henrik, 1975 -)
Collection/Revue:Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft Band 19
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:B Allemagne / Pluralisme religieux / Enseignement de la religion / École publique
B Allemagne / Éducation religieuse / Légitimation / Public
B Allemagne / Pluralisme religieux / Enseignement de la religion / École publique / Légitimation
Sujets non-standardisés:B konfessioneller Unterricht
B Pluralität
B Éducation religieuse
B Religionsdidaktik
B Religious Education (Germany)
B Enseignement de la religion
B säkulare Gesellschaft
B Aide à la vie
B Pédagogie des religions
Accès en ligne: Volltext (lizenzpflichtig)
Édition parallèle:Non-électronique
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Gärtner, Claudia 1971- (Auteur)
Schöningh c 2015
Imprimé Livre
Inhaltstext (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
1990-10-03 - 2024
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