Pédagogies et outils numériques: Entre richesse apparente et difficultés réelles de mises en œuvre
L’émergence des nouvelles technologies en communication et sciences de l’éducation ouvre de nouvelles perspectives en matière de diffusion du savoir et de pédagogies propres à la formation à distance. Ce faisant, elles interrogent les modèles d’enseignement, les rapports entre acteurs (enseignant, e...
| 1. VerfasserIn: | |
|---|---|
| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Französisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Peeters
[2020]
|
| In: |
Lumen vitae
Jahr: 2020, Band: 75, Heft: 2, Seiten: 155-165 |
| RelBib Classification: | NCJ Wissenschaftsethik ZF Pädagogik |
| Online Zugang: |
Volltext (doi) |