Perspektiven aus der jüdischen Religionsphilosophie für einen pluralismusfähigen, dialogischen Bildungsdiskurs

Prägen Luthers Glaubensüberzeugungen noch heute evangelische Bildungsvorstellungen? Mit Bezug auf Thomas Schlags Artikel zu Luthers Rechtfertigungslehre und Judenfeindschaft beschreibt Christian Wiese die komplexen Verflechtungen zwischen der jüdischen Religionsphilosophie in Deutschland und Luthers...

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Bibliographic Details
Main Author: Wiese, Christian 1961- (Author)
Format: Electronic Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: De Gruyter [2016]
In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Year: 2016, Volume: 68, Issue: 4, Pages: 453-460
Standardized Subjects / Keyword chains:B Germany / Judaism / Religious philosophy / History 1545-2016 / Luther, Martin 1483-1546 / Justification / Interfaith dialogue
RelBib Classification:AB Philosophy of religion; criticism of religion; atheism
AX Inter-religious relations
BH Judaism
CC Christianity and Non-Christian religion; Inter-religious relations
KAG Church history 1500-1648; Reformation; humanism; Renaissance
KBB German language area
KDD Protestant Church
NBM Doctrine of Justification
TA History
Further subjects:B dialogical turn
B Jüdische Religionsphilosophie
B Religious Education
B Religious education
B Luthers Rechtfertigungslehre
B Jewish Thought
B Luther's idea of justification
Online Access: Presumably Free Access
Volltext (Verlag)
Volltext (doi)

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