Metakognitiv-diskursive Unterrichtsqualität im Religionsunterricht: Analyse und Einschätzung mithilfe eines Ratingsystems
Authors: | ; ; |
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Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Forschungsinstitut für Mathematikdidaktik
2018
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In: |
Metakognitiv-diskursive Unterrichtsqualität
Year: 2018, Pages: 229-298 |
ISBN: | 3925386874 |
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Contains: | Enthalten in: Metakognitiv-diskursive Unterrichtsqualität
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