Desafios do contexto histórico-legislativo da Formação do Professor do Ensino Religioso no Brasil
A disciplina de Ensino Religioso, ampliada pela “Educação Religiosa” como área deconhecimento, aos poucos vai tomando o seu espaço no currículo escolar. O debate para uma formação inicial e continuada tem considerado as urgências e necessidades dos novos tempos. Entretanto, não basta que pareceres e...
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | Portuguese |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Ediçoes Universitárias Lusófonas
[2007]
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| In: |
Revista lusófona de ciência das religiões
Year: 2007, Volume: 12, Pages: 185-192 |
| Further subjects: | B
Teacher’s Education
B Historical and Legislative Context B Formação de professor B Ensino Religioso B Religious Teaching B Contexto histórico-legislativo |
| Online Access: |
Volltext (Verlag) |