Zwischen Dissonanz und Kohärenz: Ein Strukturmodell für den Philosophieunterricht
Published in: | Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik |
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Authors: | ; ; |
Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
C. C. Buchner
2018
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In: |
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
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ISSN: | 1619-6686 |
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Contains: | Enthalten in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
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