Den Koran verstehen lernen: Perspektiven für die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik
| Published in: | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft |
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| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Paderborn, Deutschland
Brill | Ferdinand Schöningh
[2021]
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| In: |
Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft (Band 27)
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| Series/Journal: | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft
Band 27 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Koran
/ Hermeneutics
/ Subject (Philosophy)
/ Context
/ Islamic religious instruction
B Koran exegesis / Islamic religious instruction B Koran / Hermeneutics / Teaching Islamic religion B Koran / Didactics B Koran / Teaching Islamic religion |
| Further subjects: | B
Thesis
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| Online Access: |
Inhaltstext (Verlag) Inhaltsverzeichnis (Verlag) Kurzbeschreibung (Verlag) |
| Parallel Edition: | Electronic
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| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 207-226 |
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| ISBN: | 3506760416 |