Den Koran verstehen lernen: Perspektiven für die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Çaviş, Fatima (Author)
Corporate Author: Universität Innsbruck (Degree granting institution)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Paderborn, Deutschland Brill | Ferdinand Schöningh [2021]
In: Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft (Band 27)
Year: 2021
Series/Journal:Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft Band 27
Standardized Subjects / Keyword chains:B Koran / Hermeneutics / Subject (Philosophy) / Context / Islamic religious instruction
B Koran exegesis / Islamic religious instruction
B Koran / Hermeneutics / Teaching Islamic religion
B Koran / Didactics
B Koran / Teaching Islamic religion
Further subjects:B Thesis
Online Access: Inhaltstext (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Kurzbeschreibung (Verlag)
Parallel Edition:Electronic

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 1742546048
003 DE-627
005 20231018234804.0
007 tu
008 201209s2021 gw ||||| m 00| ||ger c
015 |a 20,N50  |2 dnb 
015 |a 20,N50  |2 dnb 
016 7 |a 1222758520  |2 DE-101 
020 |a 9783506760418  |c paperback : EUR 89.00 (DE), EUR 87.34 (DE), EUR 91.50 (AT), EUR 89.80 (AT)  |9 978-3-506-76041-8 
020 |a 3506760416  |9 3-506-76041-6 
024 3 |a 9783506760418 
035 |a (DE-627)1742546048 
035 |a (DE-599)DNB1222758520 
035 |a (OCoLC)1260788994 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a ger 
044 |c XA-DE-NW 
072 7 |a Islam: Koran, Heilige Texte & Traditionsliteratur  |2 bicssc 
084 |a 1  |a 0  |2 ssgn 
084 |a BE 8612  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/10778: 
084 |a BE 8665  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/10809: 
084 |a 11.77  |2 bkl 
084 |a 11.81  |2 bkl 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1226811000  |0 (DE-627)1763753840  |4 aut  |a Çaviş, Fatima 
109 |a Çaviş, Fatima 
245 1 4 |a Den Koran verstehen lernen  |b Perspektiven für die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik  |c Fatima Çaviş 
264 1 |a Paderborn, Deutschland  |b Brill | Ferdinand Schöningh  |c [2021] 
264 4 |c © 2021 
300 |a XII, 226 Seiten  |b Diagramm  |c 24 cm x 16 cm, 413 g 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft  |v Band 27 
500 |a Literaturverzeichnis: Seite 207-226 
502 |b Dissertation  |c Leopold-Franzens-Universität Innsbruck  |d 2019 
601 |a Verstehen 
601 |a Perspektive 
655 7 |a Hochschulschrift  |0 (DE-588)4113937-9  |0 (DE-627)105825778  |0 (DE-576)209480580  |2 gnd-content 
689 0 0 |d u  |0 (DE-588)4032444-8  |0 (DE-627)10626186X  |0 (DE-576)208996842  |a Koran  |2 gnd 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4128972-9  |0 (DE-627)105713252  |0 (DE-576)209606614  |2 gnd  |a Hermeneutik 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4183903-1  |0 (DE-627)105299251  |0 (DE-576)210021950  |2 gnd  |a Subjekt  |g Philosophie 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4165149-2  |0 (DE-627)105442313  |0 (DE-576)209893346  |2 gnd  |a Kontext 
689 0 4 |d s  |0 (DE-588)4123450-9  |0 (DE-627)105755095  |0 (DE-576)209559829  |2 gnd  |a Islamischer Religionsunterricht 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4184345-9  |0 (DE-627)105295779  |0 (DE-576)210025077  |2 gnd  |a Tafsir 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4123450-9  |0 (DE-627)105755095  |0 (DE-576)209559829  |2 gnd  |a Islamischer Religionsunterricht 
689 1 |5 DE-101 
689 2 0 |d u  |0 (DE-588)4032444-8  |0 (DE-627)10626186X  |0 (DE-576)208996842  |a Koran  |2 gnd 
689 2 1 |d s  |0 (DE-588)4128972-9  |0 (DE-627)105713252  |0 (DE-576)209606614  |2 gnd  |a Hermeneutik 
689 2 2 |d s  |0 (DE-588)7637858-5  |0 (DE-627)588350907  |0 (DE-576)294319727  |2 gnd  |a Islamische Religionspädagogik 
689 2 |5 DE-101 
689 3 0 |d u  |0 (DE-588)4032444-8  |0 (DE-627)10626186X  |0 (DE-576)208996842  |a Koran  |2 gnd 
689 3 1 |d s  |0 (DE-588)4070463-4  |0 (DE-627)104767367  |0 (DE-576)209181044  |2 gnd  |a Didaktik 
689 3 |5 (DE-627) 
689 4 0 |d u  |0 (DE-588)4032444-8  |0 (DE-627)10626186X  |0 (DE-576)208996842  |a Koran  |2 gnd 
689 4 1 |d s  |0 (DE-588)7637858-5  |0 (DE-627)588350907  |0 (DE-576)294319727  |2 gnd  |a Islamische Religionspädagogik 
689 4 |5 (DE-627) 
710 2 |e Verlag  |0 (DE-588)2178840-6  |0 (DE-627)302085076  |0 (DE-576)197795544  |4 pbl  |a Verlag Ferdinand Schöningh 
710 2 |e Grad-verleihende Institution  |0 (DE-588)36165-3  |0 (DE-627)100833063  |0 (DE-576)190344709  |4 dgg  |a Universität Innsbruck 
751 |a Innsbruck  |0 (DE-588)4027096-8  |0 (DE-627)106286056  |0 (DE-576)208969195  |4 uvp 
776 1 |z 9783657760411  |c (e-book) 
776 0 8 |i Erscheint auch als  |n Online-Ausgabe  |a Çaviş, Fatima  |t Den Koran verstehen lernen  |d Leiden : Brill, Ferdinand Schöningh, 2021  |h 1 Online-Ressource (XII, 226 Seiten)  |w (DE-627)178016436X  |z 9783657760411  |k Electronic 
830 0 |a Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft  |v Band 27  |9 27  |w (DE-627)369360494  |w (DE-576)098462504  |w (DE-600)2119394-0  |x 2629-9232  |7 ns 
856 4 2 |u https://d-nb.info/1222758520/04  |m B:DE-101  |q application/pdf  |v 2021-10-13  |x Verlag  |3 Inhaltsverzeichnis 
856 4 2 |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=8c29875e1cd44aadb0f3026888f7f926&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm  |m X:MVB  |q text/html  |v 2020-12-09  |x Verlag  |3 Inhaltstext 
856 4 2 |u https://www.brill.com/abstract/title/58252  |m X:MVB  |v 2020-12-09  |x Verlag  |3 Kurzbeschreibung 
889 |w (DE-627)1786549786 
935 |a mteo 
935 |i mdedup 
936 r v |a BE 8612  |b Darstellungen zum Koran, Einzelprobleme  |k Religionswissenschaft  |k Religionsgeschichte  |k Islam  |k Quellen  |k Darstellungen zum Koran, Einzelprobleme  |0 (DE-627)1270719432  |0 (DE-625)rvk/10778:  |0 (DE-576)200719432 
936 r v |a BE 8665  |b Islamische Erziehung  |k Religionswissenschaft  |k Religionsgeschichte  |k Islam  |k Islamische Erziehung  |0 (DE-627)1272631575  |0 (DE-625)rvk/10809:  |0 (DE-576)202631575 
936 b k |a 11.77  |j Religionspädagogik  |0 (DE-627)106403931 
936 b k |a 11.81  |j Koran  |0 (DE-627)106404040 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3891063652 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1742546048 
LOK |0 005 20210810094343 
LOK |0 008 210319||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-31  |c DE-627  |d DE-21-31 
LOK |0 541   |e 21/616 
LOK |0 852   |a DE-21-31 
LOK |0 852 1  |c Pl X d 3  |m p  |9 00 
LOK |0 866   |x Päd 
LOK |0 938   |a 2108  |f E12 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4042186424 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1742546048 
LOK |0 005 20230804112932 
LOK |0 008 220124||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-205  |c DE-627  |d DE-21-205 
LOK |0 541   |e 2022/11 
LOK |0 852   |p 614862681935 
LOK |0 852   |a DE-21-205 
LOK |0 852 1  |c Pc III 10  |m p  |9 00 
LOK |0 935   |a i205 
LOK |0 938   |a 2202 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3993902513 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1742546048 
LOK |0 005 20211021124934 
LOK |0 008 211015||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixbt 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Philosophische Hermeneutik 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Context,Didactics,Hermeneutics,Islamic religious instruction,Religious instruction,Islam,Koran exegesis,Koran,Muḥammad,Kur'an,Qur'an,Teaching Islamic religion 
STB 0 0 |a Contexte,Didactique,Enseignement religieux islamique,Herméneutique,Pédagogie de la religion islamique,Tafsîr 
STC 0 0 |a Contexto,Didáctica,Enseñanza religiosa islámica,Hermenéutica,Pedagogía de la religión islámica,Tafsir 
STD 0 0 |a Contesto,Didattica,Ermeneutica,Insegnamento della religione islamica,Pedagogia della religione islamica,Tafsir 
STE 0 0 |a 上下文,背景,语境,伊斯兰宗教课程,古兰经注释,教学法,教学理论,教育法,诠释学,解释学 
STF 0 0 |a 上下文,背景,語境,伊斯蘭宗教課程,古蘭經注釋,教學法,教學理論,教育法,詮釋學,解釋學 
STG 0 0 |a Contexto,Didática,Ensino religioso islâmico,Hermenêutica,Pedagogia da religião islâmica,Tafsir 
STH 0 0 |a Герменевтика,Дидактика,Исламская педагогика религии,Контекст,Преподавание исламской религии,Тафсир 
STI 0 0 |a Διδακτική,Ερμηνευτική,Ισλαμική θρησκευτική εκπαίδευση,Συγκείμενο,Ταφσίρ 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a al- Qurʾān,Kur'ân,Qor'ân,Qur'an,Qurʾān,Kuran,Kuran-ı kerim,al-Furqān,al- Furqān,al-Furqān,Koranio,al-Qurʾān,The Holy Qur'an,Gulanjing,Mushaf al-Madina an-nabawiyya al-murattal 'ala riwayat Hafs 'an Asim,al-Qurʾān al-karīm,Alcoranus Mahometicus,Coranus Arabice,Der Koran,Le Coran,The Qoran,The Holy Qurʾān,Il Corano,Qurʾān-i maǧīd,Qurʾān maǧīd,al-Muṣḥaf aš-šarīf,Muṣḥaf al-Madīna an-nabawiyya al-murattal ʿalā riwāyat Ḥafṣ ʿan Āṣim,Coran,al-Qur'an,القرآن,القرآن,ال فرقان,قرآن,古蘭經 , Auslegung , Satzgegenstand , Islam,Islamkunde,Islam-Unterricht , Koranexegese,Koran,Tefsir , Islam,Islamkunde,Islam-Unterricht , al- Qurʾān,Kur'ân,Qor'ân,Qur'an,Qurʾān,Kuran,Kuran-ı kerim,al-Furqān,al- Furqān,al-Furqān,Koranio,al-Qurʾān,The Holy Qur'an,Gulanjing,Mushaf al-Madina an-nabawiyya al-murattal 'ala riwayat Hafs 'an Asim,al-Qurʾān al-karīm,Alcoranus Mahometicus,Coranus Arabice,Der Koran,Le Coran,The Qoran,The Holy Qurʾān,Il Corano,Qurʾān-i maǧīd,Qurʾān maǧīd,al-Muṣḥaf aš-šarīf,Muṣḥaf al-Madīna an-nabawiyya al-murattal ʿalā riwāyat Ḥafṣ ʿan Āṣim,Coran,al-Qur'an,القرآن,القرآن,ال فرقان,قرآن,古蘭經 , Auslegung , Islam , al- Qurʾān,Kur'ân,Qor'ân,Qur'an,Qurʾān,Kuran,Kuran-ı kerim,al-Furqān,al- Furqān,al-Furqān,Koranio,al-Qurʾān,The Holy Qur'an,Gulanjing,Mushaf al-Madina an-nabawiyya al-murattal 'ala riwayat Hafs 'an Asim,al-Qurʾān al-karīm,Alcoranus Mahometicus,Coranus Arabice,Der Koran,Le Coran,The Qoran,The Holy Qurʾān,Il Corano,Qurʾān-i maǧīd,Qurʾān maǧīd,al-Muṣḥaf aš-šarīf,Muṣḥaf al-Madīna an-nabawiyya al-murattal ʿalā riwāyat Ḥafṣ ʿan Āṣim,Coran,al-Qur'an,القرآن,القرآن,ال فرقان,قرآن,古蘭經 , Bildungspolitik - Politische Bildung - Gemeinschaftskunde - Didaktik,Schuldidaktik,Unterrichtslehre , al- Qurʾān,Kur'ân,Qor'ân,Qur'an,Qurʾān,Kuran,Kuran-ı kerim,al-Furqān,al- Furqān,al-Furqān,Koranio,al-Qurʾān,The Holy Qur'an,Gulanjing,Mushaf al-Madina an-nabawiyya al-murattal 'ala riwayat Hafs 'an Asim,al-Qurʾān al-karīm,Alcoranus Mahometicus,Coranus Arabice,Der Koran,Le Coran,The Qoran,The Holy Qurʾān,Il Corano,Qurʾān-i maǧīd,Qurʾān maǧīd,al-Muṣḥaf aš-šarīf,Muṣḥaf al-Madīna an-nabawiyya al-murattal ʿalā riwāyat Ḥafṣ ʿan Āṣim,Coran,al-Qur'an,القرآن,القرآن,ال فرقان,قرآن,古蘭經 , Islam