Re-imagining Integration: Student and Faculty Perspectives on Integration Training at Christian Doctoral Programs

Several explicitly Christian doctoral psychology programs exist in the United States, providing training in the integration of psychology and Christianity. The purpose of this study was to conduct a program evaluation of student and faculty perspectives on the Christian integration training in six e...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Neff, Megan Anna (VerfasserIn) ; Peterson, Mary A. (VerfasserIn) ; McMinn, Mark R. 1958- (VerfasserIn) ; Kuhnhausen, Brooke A. (VerfasserIn) ; Dunkerley, Jeffrey (VerfasserIn) ; Tisdale, Theresa Clement (VerfasserIn) ; Strawn, Brad (VerfasserIn) ; Davis, Edward B. (VerfasserIn) ; Worthington, Everett L. 1946- (VerfasserIn) ; Hall, M. Elizabeth Lewis (VerfasserIn) ; Ripley, Jennifer S. (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
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Veröffentlicht: Sage Publishing 2021
In: Journal of psychology and theology
Jahr: 2021, Band: 49, Heft: 1, Seiten: 67-84
normierte Schlagwort(-folgen):B Promotionsstudium / Psychologie / Integration / Glaube
RelBib Classification:CF Christentum und Wissenschaft
ZD Psychologie
weitere Schlagwörter:B Postmodernism
B Training
B Christianity
B faith integration
Online Zugang: Volltext (Resolving-System)

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