"Buntes aus der Grauzone.": Religionsunterricht und die Möglichkeiten dialogischen interreligiösen Lernens im konfessionellen Kontext. Ergebnisse einer qualitativ-empirischen Fallstudie

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Published in:"Nun sag, wie hast du's mit der religiösen Vielfalt?"
Main Author: Knauth, Thorsten 1964- (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Published: Lit 2019
In: "Nun sag, wie hast du's mit der religiösen Vielfalt?"