Pädagogische Bezüge auf Differenz und der Gebrauch von Kategorisierungen: Erträge qualitativer Forschung zur Reflexion inklusiver Fachunterrichtsentwicklung
Main Author: | |
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Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Verlag W. Kohlhammer
2021
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In: |
Heterogenität
Year: 2021, Pages: 97-107 |
Further subjects: | B
Aufsatz im Buch
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Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 106-107 |
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ISBN: | 3170389149 |
Contains: | Enthalten in: Heterogenität als Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft (Veranstaltung : 2019 : Zürich), Heterogenität
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