Moschee 2.0: Internationale und transdisziplinäre Perspektiven

Seit rund zwei Dekaden sind Moscheen als Orte muslimischer Selbstorganisation auf internationaler Ebene Gegenstand vielfältiger Diskurse. Sowohl in der religiösen Praxis als auch aus unterschiedlichen Forschungsdisziplinen heraus werden sie als spirituelle, bildende und soziale Räume markiert. Die B...

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Bibliographic Details
Contributors: Karakoç, Betül 1992- (Editor) ; Behr, Harry Harun 1962- (Editor)
Format: Electronic Book
Language:German
English
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WorldCat: WorldCat
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Published: Münster Waxmann 2022
In:Year: 2022
Edition:1st, New ed.
Standardized Subjects / Keyword chains:B Islam / Imam / Religious pedagogy / Internationality / Migration / Religious pluralism
Further subjects:B Diversität
B Imam
B Integration
B Islam
B Migration
B Religion
B Religious organization
B Identititä
B Jugend und Religion
B Culture
B Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft
B Religious pedagogy
Online Access: Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Non-electronic
Description
Summary:Seit rund zwei Dekaden sind Moscheen als Orte muslimischer Selbstorganisation auf internationaler Ebene Gegenstand vielfältiger Diskurse. Sowohl in der religiösen Praxis als auch aus unterschiedlichen Forschungsdisziplinen heraus werden sie als spirituelle, bildende und soziale Räume markiert. Die Betrachtungen zeichnen sich durch unterschiedliche – manchmal auch zueinander im Widerspruch stehende – Definitionen, Erwartungen und Perspektiven aus. Die Autorinnen und Autoren aus unterschiedlichen Ländern und Fachrichtungen richten ihre Blicke auf verschiedene thematische Aspekte. Einige der Beiträge entspringen wissenschaftlicher Expertise, andere der in der Moscheearbeit gewonnenen Handlungserfahrung. Insofern spiegeln die Beiträge auch die unterschiedlichen Blickrichtungen in der Forschung und die Diversität der Menschen in der Moschee wider.
Item Description:Online resource; title from title screen (viewed February 28, 2022)
Physical Description:1 online resource (254 p.)
ISBN:3830994605