Digital turn und historische Bildungsforschung: Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven

"Historische Bildungsforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem Forschungs- und Arbeitsgebiet entwickelt, das in seinen Themen, Methoden und theoretischen Bezügen vielseitig aufgestellt und interdisziplinär anschlussfähig ist. Auch Methoden, Arbeitstechniken und Tools der Digital Hu...

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Bibliographic Details
Contributors: Oberdorf, Andreas 1988- (Editor)
Format: Print Book
Language:German
English
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WorldCat: WorldCat
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Published: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2022
In:Year: 2022
Volumes / Articles:Show volumes/articles.
Standardized Subjects / Keyword chains:B Digital humanities / Historical educational research
Further subjects:B Collection of essays
B Education Research Technological innovations
B Digital humanities
B History
B Electronic information resources
Online Access: Table of Contents
Parallel Edition:Electronic
Description
Summary:"Historische Bildungsforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem Forschungs- und Arbeitsgebiet entwickelt, das in seinen Themen, Methoden und theoretischen Bezügen vielseitig aufgestellt und interdisziplinär anschlussfähig ist. Auch Methoden, Arbeitstechniken und Tools der Digital Humanities, die viele Bereiche der Geistes- und Kulturwissenschaften heute beeinflussen, finden dort bereits in vielfältiger Weise Anwendung. Dies zeigt der vorliegende Band anhand konkreter Beispiele aus aktuellen Forschungsprojekten und Arbeitsgruppen mit Bezug zur historischen Bildungsforschung. Die Beiträge geben Anwendungsbeispiele für ausgewählte digitale Werkzeuge und Forschungsmethoden und stellen forschungspraktische wie auch epistemologische Fragen zur Diskussion."--Back cover
Item Description:Literaturangaben
Physical Description:232 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
ISBN:978-3-7815-2517-7
3-7815-2517-1