Islambezogene Ordnungskonstruktionen von Lehrkräften im Kontext schulischer Bildung von Geflüchteten
Religionssensibilität als Herausforderung schulischer Bildung von Geflüchteten | Zum Zusammenhang von islam- und religionsbezogenen Ordnungskonstruktionen | Zur Fluidität und potenziellen Inkonsistenz islambezogener Ordnungskonstruktionen
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Format: | Print Article |
Language: | German |
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Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
V&R unipress
2022
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In: |
Stereotype - Vorurteile - Ressentiments
Year: 2022, Pages: 51-63 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Refugee
/ School
/ Islam
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