Bewerten und Beurteilen: Dimensionen religionskundlicher Urteilsbildung
In Katharina Franks Kompetenzmodell für religionskundlichen Unterricht stellt die Urteilskompetenz eine der fünf Kernkompetenzen dar. Sie ist dabei auf Fremddarstellungen von Religionen begrenzt – religiöse Selbstdarstellungen wie Texte oder Praktiken werden von der Urteilsbildung explizit ausgenomm...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
[publisher not identified]
2022
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| In: |
Zeitschrift für Religionskunde
Year: 2022, Volume: 10, Pages: 81-103 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Religious instruction
/ Power of judgment
/ Judging
/ Religion
/ Self-portrayal
/ Science of Religion
/ Value freedom
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| RelBib Classification: | AB Philosophy of religion; criticism of religion; atheism AH Religious education ZF Education |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |