Jugend und islamistischer Extremismus: Pädagogik im Spannungsfeld von Radikalisierung und Distanzierung
Warum wenden Jugendliche sich dem islamistischen Extremismus zu, wie radikalisieren sie sich – und wie können Pädagog:innen einschreiten? Der Band bietet aktuelle empirische Forschungseinblicke zu Hinwendungs- und Distanzierungsprozessen junger Menschen und kombiniert diese mit pädagogischen Ansätze...
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| Körperschaft: | |
| Medienart: | Druck Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Opladen Berlin Toronto
Verlag Barbara Budrich
2023
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| In: | Jahr: 2023 |
| Bände / Aufsätze: | Bände / Aufsätze anzeigen. |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Islam
/ Fundamentalismus
/ Jugend
/ Radikalisierung
/ Distanzierung
/ Jugendarbeit
/ Sozialpädagogik
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| weitere Schlagwörter: | B
Militanz
B Aufsatzsammlung B Aussteiger B Prävention B Ideologie B Bildung B Dschihadismus B Religion B Radikalismus B Distanzierungsarbeit B Erziehung B Deutschland B Islam B Jugend B Fundamentalismus B Empirische Forschung B Radikalisierung B Deradikalisierung B Islamismus |
| Online-Zugang: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Zusammenfassung: | Warum wenden Jugendliche sich dem islamistischen Extremismus zu, wie radikalisieren sie sich – und wie können Pädagog:innen einschreiten? Der Band bietet aktuelle empirische Forschungseinblicke zu Hinwendungs- und Distanzierungsprozessen junger Menschen und kombiniert diese mit pädagogischen Ansätzen des Umgangs mit islamistischem Extremismus in der Fachpraxis. Dabei werden Zugänge von der Erziehungswissenschaft über die Soziologie, Kriminologie, Politikwissenschaft bis zur Religions- und Islamwissenschaft präsentiert. |
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| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Physische Details: | 291 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm |
| ISBN: | 978-3-8474-2697-4 |
