AFRICAN RELIGION IN THE POST APARTHEID SOUTH AFRICA: Developements towards the inclusion of the religion in the education curriculum

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Mndende, Nokuzola (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Commenius-Institut 1997
In: Crossing Boundaries
Jahr: 1997, Seiten: 179-186