A liturgia do ensino: a espiritualidade nas reflexões sobre educação de Rubem Alves
Partindo de algumas reflexões de Rubem Alves sobre a prática educativa, contidas nos livros Por uma educação romântica (2012) e Lições do velho professor (2013), é possível perceber que além da preocupação patente com o ensino e aprendizagem, existe uma profunda espiritualidade subjacente. Tal perce...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Portuguese |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Instituto de Ciências Humanas, Universidade Federal de Juiz de Fora
2018
|
| In: |
Sacrilegens
Year: 2018, Volume: 15, Issue: 2 |
| Online Access: |
Presumably Free Access Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Summary: | Partindo de algumas reflexões de Rubem Alves sobre a prática educativa, contidas nos livros Por uma educação romântica (2012) e Lições do velho professor (2013), é possível perceber que além da preocupação patente com o ensino e aprendizagem, existe uma profunda espiritualidade subjacente. Tal percepção inspira a apreensão desses textos para uma devoção litúrgica celebrada nos espaços laicos das salas de aula, das reuniões pedagógicas, dos fóruns dedicados à discussão das políticas de educação. O presente artigo pretende alcançar em Rubem Alves, além da teopoética característica em sua produção literária; a teopedagogia poética, que atualiza a revelação divina, em tons de poesia/arte, na secularidade/laicidade da prática educativa. |
|---|---|
| ISSN: | 2237-6151 |
| Contains: | Enthalten in: Sacrilegens
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.34019/2237-6151.2018.v15.26993 |