Übersetzung als komplexer Anspruch religiöser Bildung - Schule als ,Kontaktzone' von ,zwei Pluralismen'
| Auteurs: | ; |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Verlag Empirische Pädagogik
2022
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| Dans: |
ReligionslehrerInnen als Akteure in der multireligiösen Gesellschaft
Année: 2022, Pages: 118-124 |
| ISBN: | 3944996828 |
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| Contient: | Enthalten in: ReligionslehrerInnen als Akteure in der multireligiösen Gesellschaft
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