Die Familie als Lernort: psychotherapeutische Erfahrungen und pastoraltheologische Konsequenzen
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Herder
1992
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| Dans: |
Diakonia
Année: 1992, Volume: 23, Numéro: 4, Pages: 231-241 |
| RelBib Classification: | NCB Éthique individuelle RG Aide spirituelle; pastorale RK Diaconie ZD Psychologie |
| Accès en ligne: |
Volltext (kostenfrei) |
| Édition parallèle: | Non-électronique
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| Accès: | [DE-21]Open Access |
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| Contient: | Enthalten in: Diakonia
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.60498/diak.v23i4.24965 |